Сборная юношей ЕГУ по футболу заняла второе место на чемпионате «Кубок по футзалу» ԵՊՀ-ում կայացավ ՀՀ ուսանողական մարզական 25-րդ խաղերի` ֆուտզալի եզրափակիչ փուլը: ԵՊՀ տղաների հավաքական թիմը մրցեց Շիրակի Մ․ Նալբանդյանի անվան պետական համալսարանի (ՇՊՀ) տղաների թիմի դեմ և զբաղեցրեց մրցանակային երկրորդ տեղը:
Исследования, направленные на возрождение бывших промышленных городов Խորհրդային Հայաստանի արդյունաբերական քաղաքները ի՞նչ փոփոխությունների են ենթարկվել ԽՍՀՄ փլուզումից հետո, ինչպե՞ս է փոխվել մարդկանց կյանքը։ Ի՞նչ նպատակներ և պատկերացումներ ունեն նրանք իրենց ապագայի, այդ քաղաքներում ապրելու, ստեղծագործական գործունեությունն ու աշխատանքը շարունակելու մասին, ի՞նչ քայլերով է հնարավոր վերականգնել այդ քաղաքները: Այս հարցերը ԵՊՀ պատմության ֆակուլտետի մշակութաբանության ամբիոնի դոցենտ Յուլիա Անտոնյանի ու նրա գիտական խմբի ուսումնասիրության տիրույթում են:
В рамках сотрудничества ЕГУ и «Apricot Capital» состоялся мастер-класс Երևանի պետական համալսարանի և «Էփրիքոթ Կապիտալ» («Apricot Capital») հայկական առաջատար ներդրումային ընկերության համագործակցության շրջանակում համալսարանում անցկացվեց «Ներդրումներ. ինչո՞ւ, ե՞րբ, ինչպե՞ս» խորագրով վարպետության ինտերակտիվ դաս՝ նպատակ ունենալով բարձրացնելու ֆինանսական գրագիտության մակարդակը և խթանելու Հայաստանում պատասխանատու ներդրումային մշակույթի ձևավորումը։
Арменоведение - профессиональный выбор китайских студентов Выпускники китайского колледжа Хэйхэ и Харбинского технологического института Тай Рубинг и Сюй Цзайсюй продолжают обучение в ЕГУ. Сейчас они являются студентами первого курса магистерской образовательной программы «Арменоведение». Продолжая обучение в ЕГУ, китайские студенты подробно изучат дисциплины, входящие в программу арменоведения и тем самым внесут вклад в укрепление армяно-китайских научно-образовательных и культурных связей.
Студентам, успешно окончившим курс, организованный ЕГУ и «Fastex», были вручены сертификаты Участникам курса «Основы блокчейн-технологий: применение криптоприложений», организованного совместными усилиями Ереванского государственного университета и компании «Fastex» были вручены сертификаты. Принять участие в двухмесячных курсах, направленных на развитие области блокчейна и цифровых валют, имели возможность как студенты университета, так и лица, интересующиеся этой сферой.
«Научные исследования – основа профессионального роста студента». Нане Ордян Стремление получить профессиональные знания, проявить себя лучшим образом и желание стать опытным специалистом привело Нане Ордян на факультет экономики и менеджмента ЕГУ. Параллельно с учебой она выполняет научно-исследовательскую работу и изучает фондовый рынок.
Четверо студентов ЕГУ были награждены благодарственными грамотами за активное участие в хакатоне по управлению водными ресурсами В Музее истории ЕГУ имени профессора Л. Гарибджаняна состоялось мероприятие, в рамках которого четыре студента ЕГУ, участвовавшие в хакатоне данных о водных ресурсах Армении, получили благодарственные грамоты, целью которых было поощрить активное участие студентов в хакатоне в качестве представителей ЕГУ.
ЕГУ в списке лучших университетов мира Ереванский государственный университет улучшил свои позиции в престижных рейтинговых таблицах лучших университетов мира.
Կրթություն և աշխատանք․ անցկացվեց կարիերայի տոնավաճառ Երևանի պետական համալսարանի և Եվրասիա միջազգային համալսարանի գործակցությամբ Հայկական բարեգործական ընդհանուր միության (ՀԲԸՄ) «Սովորի՛ր և վաստակի՛ր․ Արցախ» ծրագրի շրջանակում «Արմենիա Մարիոթ» հյուրանոցում անցկացվեց «Կարիերայի նոր հնարավորություններ և հեռանկարներ» խորագրով կարիերայի առաջին տոնավաճառը։ Այն նպատակ ուներ աջակցելու Արցախից բռնի տեղահանված մեր հայրենակիցների սոցիալ-տնտեսական ինտեգրմանը Հայաստանի Հանրապետությունում՝ նպաստելով աշխատաշուկայում նրանց մրցունակության բարձրացմանն ու զբաղվածության խնդիրների լուծմանը:
В системе оценивания произошли изменения в пользу студента Начиная со 2-го семестра 2024-2025 учебного года в Ереванском государственном университете оценивание студентов будет производиться с учётом десятых долей балла. Целью данного изменения является повышение точности оценивания, что предоставляет возможность дать более точную оценку работе учащихся, понять уровень их способностей.
