Գիտական հետաքրքրություններ
- Լեզու և ոճ, Լեզու և մշակույթ, Լեզու և ճանաճողություն, միջմշակութային հաղորդակցություն, Մեդիա, Բրիտանական գրականություն և մշակույթ, Շոտլանդական գրականություն և մշակույթ, Շոտլանդացի կին գրողներ, Անգլերենի ուսուցման ժամանակակից մեթոդներ
Կրթություն
Հաստատություն
Գյումրիի պետական մանկավարժական համալսարան
Ֆակուլտետ
Օտար լեզուների ֆակուլտետ
Տարեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Դիպլոմավորված մասնագետ
Գիտական աստիճան/կոչում
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2016
Աստիճան/կոչում
Դոցենտ
Մասնագիտություն
Բանասիրական գիտություններ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2007
Աստիճան/կոչում
Գիտությունների թեկնածու
Մասնագիտություն
Բանասիրական գիտություններ
Գիտական ղեկավար
Սեդա Քերոբի Գասպարյան
Գիտական թեմա
Գեղարվեստական խորհրդանիշը՝ որպես հեղինակի անհատական ոճի տարր
Լեզուների իմացություն
Русский
English
Français
Աշխատանքային փորձ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ժամանակահատված
Պաշտոն
Բրիտանական գրականության և լեզվամշակույթի ուսումնասիրության գիտական խմբի ղեկավար
Հաստատություն
ՀՀ ԿԳՄՍՆ բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտե
Ժամանակահատված
Պաշտոն
Միջազգային համագործակցության բաժնի պետ
Հաստատություն
ԵՊՀ
Ժամանակահատված
Պաշտոն
Ասիստենտ
Միջազգային կոնֆերանսների և սեմինարների մասնակցություն
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության միջազգային գիտաժողով-2024
The University of Lausanne
Շվեյցարիայի Համադաշնություն
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության 12-րդ միջազգային գիտաժողովը
Pavol Jozef Šafárik University in Košice
Սլովակիա
-
Շոտլանդիայի համալսարանների ամառային դպրոցներ. Մոդեռնիզմ (2013), Շոտլանդական գրականություն (2014), Ժամանակակից գրականություն (2016)
Էդինբուրգի համալսարան
Մեծ Բրիտանիայի և Հյուսիսային Իռլանդիայի Միացյալ Թագավորություն
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության հետազոտական դրամաշնորհ, թեմա "Exploration of Cognitive Models and Text Concept Sphere in Contemporary Scottish Women’s Writing (Library Research)"
Էդինբուրգի համալսարան
Մեծ Բրիտանիայի և Հյուսիսային Իռլանդիայի Միացյալ Թագավորություն
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության 14-րդ միջազգային գիտաժողովը
Մասարիկի համալսարան
Չեխական Հանրապետություն
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության 15-րդ միջազգային գիտաժողովը
Լիոնի համալսարան
Ֆրանսիա
-
Անգլերենի ուսումնասիրության եվրոպական միության 16-րդ միջազգային գիտաժողովը
Մայնցի Յոհաննես Գյոթենբերգի համալսարան
Գերմանիա
-
ԴԱԱԴ դրամաշնոր կարճատև հետազոտության համար, թեմա՝ Օտարվածությունը և անհատականության ճգնաժամը ժամանակակից շոտլանդացի կին գրողների ստեղծագործություններում"
Ռեգենսբուրգի համալսարան
Գերմանիա
Հրապարակումներ
Հոդված
Cognitive-Affective Reading of Punctuation in Short Fiction
Հոդված
Humour in the Mystic Fantasy World of The Wee Free Men [Humor u mistično-fantastičnom svijetu romana The Wee Free Men]
Հոդված
Culture Codes in Children’s Literature: Voices from Scotland and Armenia
Հոդված
“ALL TRUTH IS RELATIVE” OR HOW TO NOT BE FOOLED IN THE POST-TRUTH AGE?
Հոդված
Язык референдумов через призму британских газетных заголовков
Հոդված
Redefinitions of Britain and Britishness in Media Texts
Հոդված
Reimagining Literature in the English Language Teaching Context in the Russian and Armenian Higher Education
Հոդված
Heroes and heroism: Realization of the heroic paradigm in Scottish folktales
Հոդված
IN SEARCH OF IDENTITY: TRAUMA AND IRONY IN THE COGNITIVE LIGHT
Հոդված
SCOTS IN CONTEMPORARY PROSE AND POETRY: ISSUES AND CONTROVERSIES
Հոդված
The Study of the Scottish Identity through the Key Concepts in Folklore
Հոդված
ՇՈՏԼԱՆԴԱԿԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ԻՆՔՆՈՒԹՅԱՆ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ԵՎ ԿԱՅԱՑՄԱՆ ՓՈՒԼԵՐԸ` ԱԶԳԱՅԻՆ ԴԻՍԿՈՒՐՍԻ ՀԱՄԱՏԵՔՍՏՈՒՄ
Հոդված
Politics, Poetry, People: an Overview of Contemporary Poetry Trends in the British Literary Landscape
Հոդված
ՇՈՏԼԱՆԴԱԿԱՆ ԻՆՔՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵԿՆԱԲԱՆՄԱՆ ՀԱՐՑԻ ՇՈՒՐՋ
Հոդված
SYNTACTIC AND RHYTHMIC PROPERTIES OF REPRESENTING THE CONCEPT OF “LONELINESS” IN K. MANSFIELD’S SHORT STORIES
Հոդված
ARTISTIC CONCEPT IN THE COGNITIVE PERSPECTIVE
Հոդված
Տեքստի մեկնաբանման լեզվաճանաչողական մոտեցման սկզբունքները և հեռանկարները
ՈՒսումնական ձեռնարկ
INTEGRATING CULTURAL KNOWLEDGE IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASS
2016
44
Գիտաժողովի նյութ
In Search of Identity: Trauma and Irony in the Cognitive Light
